（地球村部聊天室记事iv）
emorewhentheredsunriseshigh，theyagainmeasureuptothebluesky雪压竹枝低，虽低不着泥。一朝红日出，依旧与天齐。
toseeaworldinagrainofsand，dinfintyinthepalmofyourhand，andeternityinanhour一沙一世界，一花一天堂。手中握无限，永恒刹那间。
123人与动物
宇轩：老师画动物干嘛？
瑾瑜：教动物们说话呀。
思梅：老师开玩笑，又不是童话。
瑾瑜：先说大人话，然后再童话。请用这些动物，大家各造一句。
宇轩：ilikebears（我喜欢熊。）
明月：ilovebees（我喜爱蜜蜂。）
慕竹：therearemanymonkeysinthezoo（动物园里有很多猴子。）
思梅；isawabullinthevillage（我在村庄见过公牛。）
瑾瑜：我们经常把人比成动物，英美国家也有这种习惯。请看大屏幕；r踏实的人忙碌的人key调皮淘气的人l乱闯乱撞的人irrel乱开车的人cock浮夸的人贪食的人codile假慈悲的人phant高大的人狡猾的人n勇敢的人il懒散的人b温驯的人e顽固的人
更多的自己找，网络上有不少。刚才造的是本意，再用寓意造几个。
宇轩：infact，ilikeasquirrelverymuch，butidon’tlikeasquirrel其实我很喜欢松鼠，但我不喜欢乱开车的人。
明月：i’mnotasnailbutabear我不是一个懒散的人，我是一个脚踏实地的人。ilikeapeacock，buti’mnotapeacock我喜爱孔雀，但不爱浮夸。
慕竹：ipreferanelephant，butidislikeafox我喜欢高大的人，不喜欢狡猾的人。
思梅；beesaremyfavorite蜜蜂是我的最爱，忙碌的生活不坏。
瑾瑜：为何前后反差大，同学们观感如何？
宇轩：起初，我们是只知其一。
明月：现在知道了其二。
慕竹：老师说过：“面广思维活，创新有保障。”
思梅；多学知识好处多，创新思维更活络。
瑾瑜：你们总结很全面，创新需要知识面。眼界一开阔，联想就丰富。思维更活络，创新收获多。
思梅：一有时间就积累，绽放最美的花蕊。