中国的教育既然已经流传了千百年，那么自然有其道理。
在经历了无数次的时代检阅中依然流传，唯我中华！
固式教育，在成规的教育中依然有其趣味。
正所谓无规矩不成方圆。
长期的教育是有助于培养习惯的，在校内，老师的辅助下能帮之养成一种好的学习习惯和思考方式。
而那些说我中华学生只识“埋头苦读”不懂活学活用的人就更是大错特错。
在学校中，固定的教育除了自带的严苛让人有些望而却步，他的思考方式更是重要，将来的生活中，这种思考方式也能大放光彩。
校园就是社会的一个缩影。
各个班级间就像不同的企业，班级内部，课代表就起带头作用，将各股力量聚集起来。
唱歌，拔河等班级对抗赛更是让团体像一股拧紧的绳；堆起的高墙，牢不可断，坚不可摧。
君不见，我中华已有此等景象。
若你们再轻视中国教育，惑矣！
理科题目的运算能力能提升思维，在不断的训练中，创造能力又岂会差？
一株枯藤，叶萎缩，看似生机全消。
君不知，藤下隐藏的生机，根茎在泥土中探索，汲取大地中的水分和氧气。
期年，又可见一面藤墙，若只观其表，视其不佳，便大手一挥，将其拔了，则无缘见此美景。
波尔克曾说，“读书不思考，等于吃饭不消化。”
在我看来，“见一事而只察其表。”道理相同。
这个时代，我们太易受外界干扰了，无法静心思考，所以这种直观本质的能力显得尤为重要。
去商场购物，常常受导购员的影响，或是受消费氛围的原因冲动消费。
到家后又常常懊恼不已。
即使亲眼所见，也未必全然可信。
同为高考生，他走出考场，云淡风轻，抛下了一句，“考砸了。”
我走出考场，内心忐忑，终日难安。
成绩出，两人都是第一，他正数，我倒数。
安可知，他在成功背后的付出？
所以，别被表象迷惑，跑起来！